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大夏书系8本图书入选2015年度“影响教师的100本书”
2016-03-23


中国教育新闻网
2015年度“影响教师的100本书”

大夏书系入选图书

中国教育新闻网从2009年开始推出“影响教师的100本书”活动,至今已举办了7届,受到广大教师的关注和好评。
 
2015年度“影响教师的100本书”活动暑期启动,通过出版社自荐和专家推荐、读者推荐以及专家评审、读者反馈等方式,推出了2015年度“影响教师的100本书”。
 
今年,大夏书系共有8本书入选,其中《与大数据同行——学习和教育的未来》更是荣登TOP10。感谢老师朋友们的一直以来对我们的支持和鼓励!
 
今天,小编为大家介绍大夏书系入选“影响教师的100本书”的8本图书,2016年,我们将再接再厉!
大夏书系李社长(右一)在2015年度“影响教师的100本书”之TOP10图书颁奖仪式上

与大数据同行
学习和教育的未来

当下大数据正悄悄影响到教育体系的每个层面,对于全世界的学习与教育活动,都会产生极为深远的影响。

大数据领域公认权威、百万级超级畅销书《大数据时代》作者、牛津大学互联网研究所迈尔-舍恩伯格教授以浅显易懂的语言讲述了最前沿的理念——大数据将如何改变教育。

他举出MOOC、可汗学院、多邻国语言学习网站等案例,告诉我们,蓬勃发展的在线教育领域产生了大数据,教育不只是“你讲我听”、考试评分或是选修科目更多而已。

历史上第一次,我们拥有了强大、具有实证效果的工具,能够空前的看到学习的过程,破解过去不可能发现的重重学习阻碍,让教育可以实现“私人定制”,改善学习的成效。

教师的工作不但不会被网络视频所代替,还会变得更高效,更有趣,学校和政府部门也能用更低的成本提供更多的教育机会。

跟随佐藤学做教育
学习共同体的愿景与行动
陈静静 等 著
躬行“学习共同体”理论
21世纪是“课堂革命”的世纪,“学校改革的一切答案在现场”,研究者要浸润学校,走近学生、老师。

日本东京大学佐藤学教授是一位“行动的教育专家”,躬行“学习共同体”理论。

本书作者陈静静曾赴东京大学佐藤学研究室访学,跟随佐藤学教授参与“学习共同体”的研究与实践,回国后更致力于将其主张本土化。

本书是作者及其同事长期深入学校现场和课堂教学的研究成果,借此读者可了解佐藤学的教育理念,以及国内比较成功地实践佐藤学教育思想的案例。

为一所理想学校而来

程红兵 著
辞官办学,为一所理想学校而来的精神使命
《为一所理想学校而来》讲述“书生校长”程红兵为何辞官办学?他所创办的“明德实验学校”呈现怎样一种样态?

作者将近两年来的所思所想所做,从校长之梦、创校方略、教师培养、明德课程、课堂建构、学校文化入手,全面描绘了其办学理念和具体实践,体现了他为一所理想学校而来的精神使命感。值得关心中国教育发展的教育研究者、一线教师细细研读。

下辈子还教书

蔡兴蓉 著
独辟教书之道,演绎非常人生
《下辈子还教书》以提升教师职业幸福能力为核心理念,收集了作者在众多教育杂志发表的适合此主题的专栏作品,另新增近一半的最新作品。

作者从观念、细节入手,通过一个个真实的教育故事,探讨了什么是好教师,教师幸福的秘密在哪里,教育幸福需要提升哪些能力等诸多与教师密切相关的话题。此书可作为教师提升素养和幸福感的“心灵鸡汤”。

首席教师

郑杰 著  
人人皆可做“平等中的首席”
“另类校长”郑杰以“首席教师工作坊”的形式,针对教师求发展的特点,将学习内容设定为三个领域——专业成长中的首席、团队建设中的首席、校本研修中的首席,全面讲述“首席教师”的研修之道。

这不仅对培养教师团队中的“首席”受用,在其他领域也值得借鉴。

此外,郑杰在书中针对老师们的困惑和质疑,作了富有针对性、前瞻性的解答,对教师的专业成长大有裨益。

优秀教师悄悄在做的那些事儿

任勇 著   
揭秘那些成功者不说,但默默多做的“一点点”
《优秀教师悄悄在做的那些事儿》是数学特级教师,北京师范大学兼职教授任勇老师最近几年认真观察、亲身实践的研究成果,是一部助推教师专业成长的通识性专著。

书中的精彩事例,大到“激活课堂” “超越自我”,小到“记住学生的姓名” “解放左手”,无一不是优秀教师不说却悄悄在做的事。这些不说的事,恰恰是促使其成为优秀的真谛。

阅读此书,立即行动,有助于教师告别平庸,走向优秀。

教师的价值

钱梦龙 著 
讲述传奇经历,体悟教育人生
《教师的价值》是著名语文教育家钱梦龙先生近年来颇具影响力的作品之合集。

这是钱梦龙先生一生的追求,是他对教育、对人生、对教师的理解和感悟,也是一部对修身、教学、治学的评论集,更是一部讲述人生经历的“传奇录”,一位八十老翁的述怀之作。

钱老希望能通过自己的现身说法,让年轻的同行们也能在不断的求索中获得一份精神的愉悦,从而快快乐乐生活、快快乐乐教书,实现自身的价值。

你会爱孩子吗
走出幼儿教育困境的心理学智慧 
马志国 著
借助心理学智慧,助力家长打破幼儿教育困境
怎样营造亲子的良好关系?怎样培养孩子的性情品格?怎样防治孩子的心理偏差?怎样促进孩子的入园生活?

幼儿教育,对很多家长来说是一个技术活。有鉴于此,著名心理咨询师马志国老师针对幼儿教育所面临的种种困境,从心理学角度作出合理解释,从七个角度:

怎样营造良好的亲子关系、怎样助力孩子的心灵成长、怎样培养孩子的性情品格、怎样开发孩子的聪明智慧……

助力家长走出幼儿教育困境,促进幼儿健康成长。

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